#SOBINICH ist ein ganzheitlicher Ansatz zur Förderung der psychischen Gesundheit von Jugendlichen innerhalb und außerhalb der Schule

#SOBINICH ist ein umfassender Ansatz zur Förderung der psychischen Gesundheit von Jugendlichen, der auf den Lebenskompetenzen basiert und auch die Erwachsenen unterstützen soll, die die Jugendlichen begleiten.

#SOBINICH in der Schule: Handlungsermächtigung zur Unterstützung der psychischen Gesundheit von Jugendlichen.

Die Unterstützung des Selbstvertrauens, der Selbstachtung und eines positiven Selbstbildes von Teenagern erfordert die Entwicklung eines Bildungs- und Lebensumfelds, das :

  • ihre Realität berücksichtigt
  • ein dynamisches Gleichgewicht zwischen den verschiedenen Dimensionen ihres Lebens fördert: physisch, psychologisch, emotional, spirituell und sozial.
  • die Entdeckung, Entwicklung, Erprobung und den vollen Ausdruck ihres Potenzials ermöglicht

Die Adoleszenz ist eine wichtige Phase in der Entwicklung der menschlichen Identität, in der sich (fast) alles ändert!

#SOBINICH bietet Ressourcen zur Unterstützung des Selbstwertgefühls und des positiven Selbstbildes junger Menschen, indem es ihnen hilft, ein Gleichgewicht zwischen dem Umgang mit den Anforderungen ihres Umfelds und der Entwicklung ihres persönlichen Potenzials zu finden.

Das #SOBINICH Ressourcenportal

Das Portal enthält alle Inhalte, die für die Entwicklung des #SOBINICH-Ansatzes nützlich sind. Es enthält auch alle Referenzen, um sich weiterzubilden und eine proaktive Haltung gegenüber der psychischen Gesundheit von Schülerinnen und Schülern einzunehmen.

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Leitfaden und Bedingungen für die Einführung des Programms #MOICMOI in den Schulen

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